En la puerta del seminario 2 hay un cartel anunciando que a las 13.15 dará comienzo con puntualidad la presentación de la clase espacio, arte y acción. Fuera hay una persona (Esperanza) que documenta con una cámara de vídeo lo que ocurre. Los estudiantes vienen poco a poco y sobre las 13.20 el profesor abre la puerta sin decir nada.
Los asistentes entran y una vez acomodados, el profesor que está sentado frente a una mesa, calienta agua en un cazo, saca un cuenco, deshace un cubo de caldo “Magi” en su interior, saca unas minúsculas letras de pasta y se pone a jugar con ellas. Realiza combinaciones de palabras sobre un espejo y cuando localiza una palabra la pronuncia en voz alta : Es, ti, su, se, si, so, tu, te, tos, tus, dos, des, sed, ose, uso, sos, tío esos, sudo, tose, seto, oses, tíos, usos, dios, sise, dioses… Cada vez emplea más letras, pero tarda más en localizar nuevas combinaciones.
En un punto parece encontrar una palabra utilizando todas las letras y las coloca cuidadosamente con una cuchara. Se retira de la mesa, se aproxima al espejo y presiona su frente contra las letras durante un tiempo. Al incorporarse, las letras se le han quedado pegadas en la frente. Coge un cuenco y se las quita una a una, pronunciando la palabra que ha formado: ES-TU- DI-OS.
Quita el agua del fuego, vierte el agua en el cuenco y empieza poco a poco a comer a cucharadas su contenido. A medida que se va enfriando come más rápidamente, apreciándose cuando mastica las letras, posiblemente todavía duras. Cuando acaba el caldo, limpia la cuchara y pregunta a los asistentes:
-¿Alguien quiere hacerse una sopa?
La acción tiene una conexión muy fuerte con otras presentaciones anteriores y otras obras (intersecciones, consumación, toma mi/me pelo, tens, mirilla, etc), haciendo una reflexión sobre la situación educativa actual. Reflexión sobre las figuras del profesor-estudiante relacionándolas con la relación entre el artista - espectador. Carencias educativas, pasividad de los agentes implicados e incapacidad para tomar medidas. La cultura es sopa creada con agua, con polvos magi y letras de pasta. Todos tomamos la sopa boba y callamos…
Bienvenido al Blog de la asignatura “Espacio, Arte y Acción”, de la Facultad de Bellas Artes de Aranjuez. Este soporte te permitirá tanto encontrar información relacionada con la asignatura, como realizar preguntas y aportaciones a través del apartado “COMENTS” de cada artículo. La participación está abierta a todo el mundo que lo desee. Muchas gracias
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sábado, diciembre 25, 2010
viernes, diciembre 24, 2010
COLONIES de O+R,
ECAT ESPACIO CONTEMPORÁNEO ARCHIVO DE TOLEDO
23 de diciembre de 2010 / 13 de febrero de 2011.
Inauguración el 23 de diciembre, a las 12:00 horas.
ECAT
Trinidad 10
45002 Toledo (España)
www.espacioecat.es
ecat@jccm.es
www.polusr-47.com
"COLONIES" es un proyecto de Instalación que plantea el ENCUENTRO DIRECTO entre seres humanos y microorganismos en el contexto de un espacio expositivo, de forma que los visitantes de la sala experimenten la sensación de ser parte del interior de un organismo vivo y múltiple.
Este tipo de encuentros generalmente se suele interpretar de forma negativa pero se trata en sí mismo de un ENCUENTRO COTIDIANO. Los microorganismos forman parte de nuestra vida diaria habitando el aire y las superficies de nuestro entorno.
Por otro lado el exponencial desarrollo de las ramas de la biotecnología y la bioingeniería incitan a plantear ENCUENTROS FUTUROS, en los cuales este tipo de relaciones se realizarán de forma controlada y a nivel macroscópico.
Este SUPERORGANISMO que interactúa con el espacio expositivo y con los visitantes está compuesto por COLONIAS, por ecosistemas microscópicos articulados mediante columnas dispuestas a diferentes alturas.
23 de diciembre de 2010 / 13 de febrero de 2011.
Inauguración el 23 de diciembre, a las 12:00 horas.
ECAT
Trinidad 10
45002 Toledo (España)
www.espacioecat.es
ecat@jccm.es
www.polusr-47.com
"COLONIES" es un proyecto de Instalación que plantea el ENCUENTRO DIRECTO entre seres humanos y microorganismos en el contexto de un espacio expositivo, de forma que los visitantes de la sala experimenten la sensación de ser parte del interior de un organismo vivo y múltiple.
Este tipo de encuentros generalmente se suele interpretar de forma negativa pero se trata en sí mismo de un ENCUENTRO COTIDIANO. Los microorganismos forman parte de nuestra vida diaria habitando el aire y las superficies de nuestro entorno.
Por otro lado el exponencial desarrollo de las ramas de la biotecnología y la bioingeniería incitan a plantear ENCUENTROS FUTUROS, en los cuales este tipo de relaciones se realizarán de forma controlada y a nivel macroscópico.
Este SUPERORGANISMO que interactúa con el espacio expositivo y con los visitantes está compuesto por COLONIAS, por ecosistemas microscópicos articulados mediante columnas dispuestas a diferentes alturas.
martes, diciembre 21, 2010
COLONIES de O+R,
ECAT ESPACIO CONTEMPORÁNEO ARCHIVO DE TOLEDO
23 de diciembre de 2010 / 13 de febrero de 2011.
Inauguración el 23 de diciembre, a las 12:00 horas.
ECAT
Trinidad 10
45002 Toledo (España)
www.espacioecat.es
ecat@jccm.es
www.polusr-47.com
"COLONIES" es un proyecto de Instalación que plantea el ENCUENTRO DIRECTO entre seres humanos y microorganismos en el contexto de un espacio expositivo, de forma que los visitantes de la sala experimenten la sensación de ser parte del interior de un organismo vivo y múltiple.
Este tipo de encuentros generalmente se suele interpretar de forma negativa pero se trata en sí mismo de un ENCUENTRO COTIDIANO. Los microorganismos forman parte de nuestra vida diaria habitando el aire y las superficies de nuestro entorno.
Por otro lado el exponencial desarrollo de las ramas de la biotecnología y la bioingeniería incitan a plantear ENCUENTROS FUTUROS, en los cuales este tipo de relaciones se realizarán de forma controlada y a nivel macroscópico.
Este SUPERORGANISMO que interactúa con el espacio expositivo y con los visitantes está compuesto por COLONIAS, por ecosistemas microscópicos articulados mediante columnas dispuestas a diferentes alturas.
23 de diciembre de 2010 / 13 de febrero de 2011.
Inauguración el 23 de diciembre, a las 12:00 horas.
ECAT
Trinidad 10
45002 Toledo (España)
www.espacioecat.es
ecat@jccm.es
www.polusr-47.com
"COLONIES" es un proyecto de Instalación que plantea el ENCUENTRO DIRECTO entre seres humanos y microorganismos en el contexto de un espacio expositivo, de forma que los visitantes de la sala experimenten la sensación de ser parte del interior de un organismo vivo y múltiple.
Este tipo de encuentros generalmente se suele interpretar de forma negativa pero se trata en sí mismo de un ENCUENTRO COTIDIANO. Los microorganismos forman parte de nuestra vida diaria habitando el aire y las superficies de nuestro entorno.
Por otro lado el exponencial desarrollo de las ramas de la biotecnología y la bioingeniería incitan a plantear ENCUENTROS FUTUROS, en los cuales este tipo de relaciones se realizarán de forma controlada y a nivel macroscópico.
Este SUPERORGANISMO que interactúa con el espacio expositivo y con los visitantes está compuesto por COLONIAS, por ecosistemas microscópicos articulados mediante columnas dispuestas a diferentes alturas.
lunes, diciembre 13, 2010
ENCUENTRO INTERNACIONAL DE PERFORMANCE Y ARTE DE ACCIÓN
SILVIA ANTOLÍN (ESPAÑA)
LI-PING TING (CHINA)
MICHEL COLLET & VALENTINE VERHAEGHE (FRANCIA)
HONG O-BONG (COREA)
Fechas: 17 y 18 de diciembre
Hora: 20:00 h / Entrada gratuita
EACC - Espai d´art contemporani de Castelló.
www.eacc.es
La performance abarca hoy una extensa gama y modos de hacer, de actuar o de intervenir, dando forma a manifestaciones muy diferentes entre sí, e incluso divergentes. Pero esa pluralidad no es indicio de disolución ni de pérdida: más bien da cabida a una práctica que se multiplica, se cruza, intercambia datos, se superpone o se desborda a sí misma.
En este I Encuentro en el EACC de Castellón intervienen cuatro performers de la escena europea y asiática. Silvia Antolín y Li-Ping Ting realizarán sus respectivas presentaciones el día 17 de diciembre mientras que el día 18 presentarán sus performances Michel Collet & Valentine Verhaeghe y Hong O-Bong.
LI-PING TING (CHINA)
MICHEL COLLET & VALENTINE VERHAEGHE (FRANCIA)
HONG O-BONG (COREA)
Fechas: 17 y 18 de diciembre
Hora: 20:00 h / Entrada gratuita
EACC - Espai d´art contemporani de Castelló.
www.eacc.es
La performance abarca hoy una extensa gama y modos de hacer, de actuar o de intervenir, dando forma a manifestaciones muy diferentes entre sí, e incluso divergentes. Pero esa pluralidad no es indicio de disolución ni de pérdida: más bien da cabida a una práctica que se multiplica, se cruza, intercambia datos, se superpone o se desborda a sí misma.
En este I Encuentro en el EACC de Castellón intervienen cuatro performers de la escena europea y asiática. Silvia Antolín y Li-Ping Ting realizarán sus respectivas presentaciones el día 17 de diciembre mientras que el día 18 presentarán sus performances Michel Collet & Valentine Verhaeghe y Hong O-Bong.
viernes, diciembre 10, 2010
Acción de Isabel León en Spora
Ya que no podemos pagar con dinero el taller que nos hizo ayer en el Ces, creo que como mínimo podíamos apoyarla este sábado en spora a las 20.30.
¡¡¡Nos vemos por allí!!!
Mas info en:
http://espacioespora.com/
¡¡¡Nos vemos por allí!!!
Mas info en:
http://espacioespora.com/
jueves, diciembre 09, 2010
miércoles, diciembre 08, 2010
Programación OFF LIMITS
TRANS_POSICIONES.
Antagonismos y alternativas a la monotonía
Diciembre 2010 - Enero 2011
www.offlimits.es
TRANS_POSICIONES. Antagonismos y alternativas a la monotonía es un ciclo de conferencias dirigido por Cabello/Carceller que se desarrollará en Off Limits.
En el ciclo, l@s ponentes, con miradas que proceden tanto de la gestión cultural como de la teoría y la práctica artística o la enseñanza, consideran la posibilidad de encontrar alternativas desde perspectivas de género y teoría queer al estado de la cuestión en el contexto del arte contemporáneo. Más allá del análisis, se trata de intentar ofrecer modos de hacer, propuestas que se alejen del pensamiento unívoco y estable para generar cambios a partir de la disensión y los antagonismos.
Antagonismos y alternativas a la monotonía
Diciembre 2010 - Enero 2011
www.offlimits.es
TRANS_POSICIONES. Antagonismos y alternativas a la monotonía es un ciclo de conferencias dirigido por Cabello/Carceller que se desarrollará en Off Limits.
En el ciclo, l@s ponentes, con miradas que proceden tanto de la gestión cultural como de la teoría y la práctica artística o la enseñanza, consideran la posibilidad de encontrar alternativas desde perspectivas de género y teoría queer al estado de la cuestión en el contexto del arte contemporáneo. Más allá del análisis, se trata de intentar ofrecer modos de hacer, propuestas que se alejen del pensamiento unívoco y estable para generar cambios a partir de la disensión y los antagonismos.
Charla conferencia impartida por Luis Alonso
El Jueves 2 de diciembre a las 14 .30 en el aula 201 TE NUTRIMOS con una
charla conferencia impartida por Luis Alonso sobre relaciones entre arquitectura y arte
Después comida informal con Luis . Trae comiday/o bebida (o pon bote para)
charla conferencia impartida por Luis Alonso sobre relaciones entre arquitectura y arte
Después comida informal con Luis . Trae comiday/o bebida (o pon bote para)
Taller de performance guiado por Isabel León en el Ces Felipe II
- Jueves 9 de Diciembre 2010
- Aula 313 , Ces Felipe II
- Horario 16.30 a 19.30
- Inscripción gratuita
- 20 plazas
- Interesados enviad texto-solicitud entre 100 y 250 palabras sobre las motivaciones para participar en el taller a rdiaz@cesfelipesegundo.com antes del miércoles 8 de diciembre.
-El miércoles 8 de diciembre se notificará por correo electrónico si la solicitud ha sido aceptada
www.isabelleon.eu/
Isabel León Guzmán, Cáceres 1974. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia y becada “Erasmus” en Atenas y “Promoe” en La Habana. Su trabajo ha evolucionado desde la fotografía y el vídeo hasta el arte de acción, disciplina a la que se dedica actualmente casi de manera exclusiva.
Concibe la creación artística como un acto estrechamente ligado a la vida, por lo que sus obras necesitan, inexorablemente, ser sinceras y estar conectadas con sus sentimientos, pensamientos y emociones más íntimas. Dentro del arte de acción le interesa la interacción con el público y cómo éste contribuye a que la pieza exista, haciéndolo protagonista de sus piezas, austeras en cuanto a necesidades técnicas y materiales. Parte de ideas sencillas, siendo la experiencia del aquí y el ahora la protagonista de sus acciones.
Ha participado en numerosas exposiciones tanto en España como en el extranjero, y ha sido premiada con las becas Francisco Zurbarán de la Junta de Extremadura en dos ocasiones. Recientemente ha participado en numerosos festivales y encuentros de arte de acción, en los que cabría destacar Punt WG (Amsterdam, 2010), Art d´acció en la Fustería (Valencia, 2010), Acciones en El Carromato (Madrid, 2010), NauEstruch (Sabadell, 2010), Arrt d´acció (Valencia, 2010), Acción!MAD09 (Madrid, 2009), Influxus I y II (Museo Vostell Malpartida, Cáceres, 2007 y 2009), La Muga Caula 4 y 5 (Girona, 2008 y 2009), Sinergia (Girona, 2008) y Radio de Acción (Huelva, 2008).
Compagina su trabajo artístico con la docencia no reglada, impartiendo talleres en diferentes centros e instituciones, en los que comparte sus conocimientos y experiencia artística, así como su manera de entender el arte unido a la vida.
Organiza Raúl Díaz-Obregón
- Aula 313 , Ces Felipe II
- Horario 16.30 a 19.30
- Inscripción gratuita
- 20 plazas
- Interesados enviad texto-solicitud entre 100 y 250 palabras sobre las motivaciones para participar en el taller a rdiaz@cesfelipesegundo.com antes del miércoles 8 de diciembre.
-El miércoles 8 de diciembre se notificará por correo electrónico si la solicitud ha sido aceptada
www.isabelleon.eu/
Isabel León Guzmán, Cáceres 1974. Licenciada en Bellas Artes por la Universidad Politécnica de Valencia y becada “Erasmus” en Atenas y “Promoe” en La Habana. Su trabajo ha evolucionado desde la fotografía y el vídeo hasta el arte de acción, disciplina a la que se dedica actualmente casi de manera exclusiva.
Concibe la creación artística como un acto estrechamente ligado a la vida, por lo que sus obras necesitan, inexorablemente, ser sinceras y estar conectadas con sus sentimientos, pensamientos y emociones más íntimas. Dentro del arte de acción le interesa la interacción con el público y cómo éste contribuye a que la pieza exista, haciéndolo protagonista de sus piezas, austeras en cuanto a necesidades técnicas y materiales. Parte de ideas sencillas, siendo la experiencia del aquí y el ahora la protagonista de sus acciones.
Ha participado en numerosas exposiciones tanto en España como en el extranjero, y ha sido premiada con las becas Francisco Zurbarán de la Junta de Extremadura en dos ocasiones. Recientemente ha participado en numerosos festivales y encuentros de arte de acción, en los que cabría destacar Punt WG (Amsterdam, 2010), Art d´acció en la Fustería (Valencia, 2010), Acciones en El Carromato (Madrid, 2010), NauEstruch (Sabadell, 2010), Arrt d´acció (Valencia, 2010), Acción!MAD09 (Madrid, 2009), Influxus I y II (Museo Vostell Malpartida, Cáceres, 2007 y 2009), La Muga Caula 4 y 5 (Girona, 2008 y 2009), Sinergia (Girona, 2008) y Radio de Acción (Huelva, 2008).
Compagina su trabajo artístico con la docencia no reglada, impartiendo talleres en diferentes centros e instituciones, en los que comparte sus conocimientos y experiencia artística, así como su manera de entender el arte unido a la vida.
Organiza Raúl Díaz-Obregón
Nace Cultunet, la primera red social para profesionales de la cultura
Ya ha entrado en funcionamiento el nuevo portal especializado para los profesionales de la cultura desarrollado y puesto en marcha por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Área de Trabajo (empresa editora de la revista g+c), con la subvención del Ministerio de Cultura y la AECID.
www.cultunet.com
El portal responde a la necesidad de la creación de redes culturales internacionales que permitan el desarrollo y profesionalización del sector, para lo que se ha diseñado un portal que aglutina las herramientas sociales más importantes con que cuenta la web y las ha integrado en un solo espacio: Cultunet.
Cultunet tiene como principal objetivo ofrecer servicios especializados para los profesionales de la cultura de toda Iberoamérica y convertirse en una herramienta de utilidad para el desempeño de su actividad.
Todos los servicios que oferta el portal son gratuitos (a excepción de aquellos que no pueden serlo como la venta de publicaciones). Únicamente registrándose, el usuario podrá acceder a numerosos servicios y aplicaciones de gran interés para el profesional de la cultura, así como a gran cantidad de información.
www.cultunet.com
El portal responde a la necesidad de la creación de redes culturales internacionales que permitan el desarrollo y profesionalización del sector, para lo que se ha diseñado un portal que aglutina las herramientas sociales más importantes con que cuenta la web y las ha integrado en un solo espacio: Cultunet.
Cultunet tiene como principal objetivo ofrecer servicios especializados para los profesionales de la cultura de toda Iberoamérica y convertirse en una herramienta de utilidad para el desempeño de su actividad.
Todos los servicios que oferta el portal son gratuitos (a excepción de aquellos que no pueden serlo como la venta de publicaciones). Únicamente registrándose, el usuario podrá acceder a numerosos servicios y aplicaciones de gran interés para el profesional de la cultura, así como a gran cantidad de información.
jueves, diciembre 02, 2010
PROYECTOS EXPOSITIVOS [PE] VITRINAS I PANTALLAS [VP] - INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS [IP] -
A TRAVÉS DEL ESPEJO. JOAN FONTCUBERTA
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
VITRINAS Y PANTALLAS. IGNASI ABALLÍ
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS
2 de diciembre de 2010
www.acvic.org
ACVIC presenta nuevas líneas de programación a partir de diversos proyectos y actividades que se inician este mes de diciembre: PROYECTOS EXPOSITIVOS [PE] VITRINAS I PANTALLAS [VP] - INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS [IP] -
[PE] A TRAVÉS DEL ESPEJO. JOAN FONTCUBERTA
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
Exposición que recoge dos trabajos en los que el artista utiliza recursos presentes en internet. Googlegramas y Reflectogramas son los dos trabajos que se presentan y que plantean una reflexión sobre la importancia y el incremento de imágenes, la proliferación de autores, así como el potencial de difusión y dispersión vírica, mediante el uso de las redes sociales.
[VP] VITRINAS Y PANTALLAS. CONVOCATORIA DE PROYECTOS
hasta el 6 de marzo de 2011
Convocatoria de propuestas pensadas para usar una parte de la fachada de cristal del espacio del Centro y a la vez desarrollar una versión del proyecto por internet.
[VP] VITRINAS Y PANTALLAS. TRANSARENCIA. IGNASI ABALLÍ
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
Propuesta invitada para iniciar la actividad. La propuesta de la intervención Transparencia en la pared de cristal de la fachada de ACVic plantea una reflexión sobre las características físicas del edificio y su soporte estructural. En esta primera intervención se toma el Centro como punto de partida para la reflexión y probablemente en proyectos posteriores se ampliará a otros ámbitos y territorios.
[IP] INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS
2 de diciembre de 2010
El primer proyecto se ha iniciado en colaboración con la Univertitat de Vic con Cris-Crossing del artista Jordi Lafon, que se desarrolla entre octubre y noviembre de 2010 y Correspondencias, que se desarrollará durante el curso 2010/2011.
más info....
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
VITRINAS Y PANTALLAS. IGNASI ABALLÍ
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS
2 de diciembre de 2010
www.acvic.org
ACVIC presenta nuevas líneas de programación a partir de diversos proyectos y actividades que se inician este mes de diciembre: PROYECTOS EXPOSITIVOS [PE] VITRINAS I PANTALLAS [VP] - INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS [IP] -
[PE] A TRAVÉS DEL ESPEJO. JOAN FONTCUBERTA
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
Exposición que recoge dos trabajos en los que el artista utiliza recursos presentes en internet. Googlegramas y Reflectogramas son los dos trabajos que se presentan y que plantean una reflexión sobre la importancia y el incremento de imágenes, la proliferación de autores, así como el potencial de difusión y dispersión vírica, mediante el uso de las redes sociales.
[VP] VITRINAS Y PANTALLAS. CONVOCATORIA DE PROYECTOS
hasta el 6 de marzo de 2011
Convocatoria de propuestas pensadas para usar una parte de la fachada de cristal del espacio del Centro y a la vez desarrollar una versión del proyecto por internet.
[VP] VITRINAS Y PANTALLAS. TRANSARENCIA. IGNASI ABALLÍ
del 2 de diciembre al 4 de marzo de 2011
Propuesta invitada para iniciar la actividad. La propuesta de la intervención Transparencia en la pared de cristal de la fachada de ACVic plantea una reflexión sobre las características físicas del edificio y su soporte estructural. En esta primera intervención se toma el Centro como punto de partida para la reflexión y probablemente en proyectos posteriores se ampliará a otros ámbitos y territorios.
[IP] INTERFERENCIAS PEDAGÓGICAS
2 de diciembre de 2010
El primer proyecto se ha iniciado en colaboración con la Univertitat de Vic con Cris-Crossing del artista Jordi Lafon, que se desarrolla entre octubre y noviembre de 2010 y Correspondencias, que se desarrollará durante el curso 2010/2011.
más info....
ECAT. ÚLTIMOS DÍAS PARA LA CONVOCATORIA DE PROYECTOS EXPOSITIVOS 2011
ECAT ESPACIO CONTEMPORÁNEO ARCHIVO DE TOLEDO
Trinidad 10, 45002 - Toledo (España)
TEL: +34 925252374 - FAX: +34 925239000
www.espacioecat.es
www.jccm.es
www.fundacionculturaydeporte.com
El plazo de presentación de los proyectos estará abierto hasta el próximo 10 de diciembre de 2010.
La Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla-La Mancha, abre el plazo de la CONVOCATORIA DE PROYECTOS EXPOSITIVOS que formará la programación expositiva 2011 del ECAT - Espacio Contemporáneo Archivo de Toledo.
Desde que abriera sus puertas en marzo del 2005, la antigua capilla del convento de Jesús y María ha dedicado su espacio al apoyo de la creación artística contemporánea más actual. Manteniendo una programación continuada con especial apoyo a los creadores castellano-manchegos.
Para la presente convocatoria el presupuesto destinado a cada uno de los proyectos ganadores asciende a 7.000 . Cinco serán los proyectos ganadores para 2011, tres de los cinco proyectos seleccionados por el jurado serán de artistas o colectivos castellano-manchegos.
El plazo de presentación de los proyectos estará abierto hasta el próximo 10 de diciembre de 2010.
Bases, planos e imagenes: www.espacioecat.es
Trinidad 10, 45002 - Toledo (España)
TEL: +34 925252374 - FAX: +34 925239000
www.espacioecat.es
www.jccm.es
www.fundacionculturaydeporte.com
El plazo de presentación de los proyectos estará abierto hasta el próximo 10 de diciembre de 2010.
La Consejería de Educación, Ciencia y Cultura de Castilla-La Mancha, abre el plazo de la CONVOCATORIA DE PROYECTOS EXPOSITIVOS que formará la programación expositiva 2011 del ECAT - Espacio Contemporáneo Archivo de Toledo.
Desde que abriera sus puertas en marzo del 2005, la antigua capilla del convento de Jesús y María ha dedicado su espacio al apoyo de la creación artística contemporánea más actual. Manteniendo una programación continuada con especial apoyo a los creadores castellano-manchegos.
Para la presente convocatoria el presupuesto destinado a cada uno de los proyectos ganadores asciende a 7.000 . Cinco serán los proyectos ganadores para 2011, tres de los cinco proyectos seleccionados por el jurado serán de artistas o colectivos castellano-manchegos.
El plazo de presentación de los proyectos estará abierto hasta el próximo 10 de diciembre de 2010.
Bases, planos e imagenes: www.espacioecat.es
CURSO INTER / MULTI / CROSS / TRANS
URSO INTER / MULTI / CROSS / TRANS
El territorio incierto de la teoría de arte en la época del capitalismo académico
3 y 4 de diciembre
entrada libre hasta completar aforo
www.montehermoso.net
Resulta evidente desde hace tiempo que ninguna disciplina es capaz de abordar en solitario la enorme diversidad del arte contemporáneo. Tanto su aparato discursivo como su práctica se alimentan de una mezcla que incluye entre muchas otras cosas a la historia del arte, los estudios culturales, la cultura visual, el psicoanálisis, el feminismo, los estudios postcoloniales, los queer studies, la política, la geografía, los estudios urbanos, la economía, la filosofía a menudo reunidas bajo la rúbrica general de la teoría.
Ante unas reformas que amenazan el futuro institucional de numerosas disciplinas de Humanidades al convertir la universidad en negocio y la educación en un bien alienable ¿supone la teoría en general una alternativa aceptable? ¿Cuál es o debería ser la relación de esta teoría con la historia y con la crítica? ¿Cómo podemos evitar que la búsqueda de una verdadera transdisciplinaridad se quede en la mera adopción de una cultura gerencial basada en la promesa vacía del trabajo en equipo y en la satisfacción de la demanda? Estas serán algunas de las preguntas que se plantearán durante las dos sesiones que se extenderá el curso.
El encuentro de diciembre, dirigido por Yaiza Hernández Velázquez, servirá para confrontar puntos de vista e iniciar un diálogo que tendrá continuidad más allá de la cita, dando pie a la elaboración de una serie de textos que serán publicados por Montehermoso durante el año 2011.
El territorio incierto de la teoría de arte en la época del capitalismo académico
3 y 4 de diciembre
entrada libre hasta completar aforo
www.montehermoso.net
Resulta evidente desde hace tiempo que ninguna disciplina es capaz de abordar en solitario la enorme diversidad del arte contemporáneo. Tanto su aparato discursivo como su práctica se alimentan de una mezcla que incluye entre muchas otras cosas a la historia del arte, los estudios culturales, la cultura visual, el psicoanálisis, el feminismo, los estudios postcoloniales, los queer studies, la política, la geografía, los estudios urbanos, la economía, la filosofía a menudo reunidas bajo la rúbrica general de la teoría.
Ante unas reformas que amenazan el futuro institucional de numerosas disciplinas de Humanidades al convertir la universidad en negocio y la educación en un bien alienable ¿supone la teoría en general una alternativa aceptable? ¿Cuál es o debería ser la relación de esta teoría con la historia y con la crítica? ¿Cómo podemos evitar que la búsqueda de una verdadera transdisciplinaridad se quede en la mera adopción de una cultura gerencial basada en la promesa vacía del trabajo en equipo y en la satisfacción de la demanda? Estas serán algunas de las preguntas que se plantearán durante las dos sesiones que se extenderá el curso.
El encuentro de diciembre, dirigido por Yaiza Hernández Velázquez, servirá para confrontar puntos de vista e iniciar un diálogo que tendrá continuidad más allá de la cita, dando pie a la elaboración de una serie de textos que serán publicados por Montehermoso durante el año 2011.
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